دانلود فایل | پایان نامه | اشتغال و کسب درآمد

مرجع دانلود فایل

بزرگترین مرجع دانلود فایل آموزشی و مفید ، کمیاب

کامپيوتر کامپيوتر

۲۶ مطلب با موضوع «پژوهش دانشجویی» ثبت شده است

پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم مدرسه)

همرا احمدی | پنجشنبه, ۹ ارديبهشت ۱۳۹۵، ۰۹:۵۳ ق.ظ


پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم مدرسه)




پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم مدرسه)

در این پروژه از زبان برنامه نویسی ساده و پرطرفدار ویژوال بیسیک استفاده شده است. 

در این پروژه از پایگاه داده SQL 2008 استفاده شده است. (فایل های پایگاه داده با پسوند mdf و ldf)

این پروژه شامل مستندات کامل و اصولی با فرمت word و قابل ویرایش به شرح فهرست زیر است:


فهرست مطالب

پیشگفتار 
مقدمه 
فصل اول 
مشخصات و ویژگی های کلی نرم افزار 
فرم های مورد استفاده در برنامه 
فرم اصلی و صفحه آغازین 
فرم ثبت نام 
فرم اضافه کردن کلاس 
فرم جستجوی کلاس 
فرم ثبت و حذف کردن دانش آموز 
فرم جستجوی دانش آموز 
فرم مربوط به گزارش دانش آموزان 
فرم مربوط به گزارش کلاس 
فرم درباره ما 
قسمت خروج برنامه اصلی 
فصل دوم 15
جداول مورد استفاده برنامه در پایگاه داده 
جدول دانش آموز 
جدول کلاس 
جدول ثب نام 
ارتباط بین جداول 
فصل سوم 22
نمودار ER سطح 1 
ارتباط بین موجودیت ها 
دیاگرام برنامه در پایگاه داده 
فصل چهارم 
کدنویسی و توضیح کدها 
فرم اصلی 27
کدنویسی مربوط به دکمه ثبت نام فرم ثبت نام 
کدنویسی مربوط به هنگام لود شدن فرم ثبت دارو 
کدنویسی دکمه برگشت فرم ثبت نام 
کدنویسی دکمه حذف فرم ثبت نام 
کدنویسی مربوط به لودکردن فرم ثبت نام 
کدنویسی مربوط به فرم اضافه و حذف کردن کلاس 
کدنویسی مربوط به دکمه ثبت فرم ثبت و حذف کلاس 
کدنویسی مربوط به دکمه حذف فرم ثبت و حذف کلاس 
کدنویسی دکمه برگشت فرم ثبت و حذف کلاس 
کدنویسی زمان لود شدن فرم ثبت و حذف کلاس 
کد نویسی فرم جستجوی کلاس 
کدنویسی دکمه جستجو بر اساس کد فرم جستجوی کلاس 
کدنویسی دکمه جستجو بر اساس نام فرم جستجوی کلاس 
کدنویسی دکمه برگشت فرم جستجوی کلاس 
کدنویسی زمان لود شدن فرم جستجوی کلاس 
کدنویسی فرم حذف و اضافه کردن دانش آموز 
کد نویسی دکمه ثبت فرم حذف و اضافه دانش آموز 
کدنویسی مربوط به دکمه حذف فرم حذف و اضافه دانش آموز 
کدنویسی دکمه برگشت فرم حذف و اضافه دانش آموز 
کد نویسی فرم جستجوی دانش آموز 
کدنویسی دکمه جستجو بر اساس کد فرم جستجوی دانش آموز 
کدنویسی دکمه جستجو بر اساس نام فرم جستجوی دانش آموز 
کدنویسی دکمه برگشت فرم جستجوی دانش آموز 
کدنویسی زمان لود شدن فرم جستجوی دانش آموز 
کدنویسی فرم درباره ما 
کدنویسی دکمه برگشت فرم درباره ما 
منابع

  • همرا احمدی

بررسی رابطه بین هزینه دولت و رشد اقتصادی در ایران (1392-1357)

همرا احمدی | پنجشنبه, ۹ ارديبهشت ۱۳۹۵، ۰۹:۴۸ ق.ظ

بررسی رابطه بین هزینه دولت و رشد اقتصادی در ایران (1392-1357)

چکیده

هدف از این تحقیق، بررسی تأثیر مخارج دولت روی رشد اقتصادی با استفاده از داده  های سری زمانی در ایران از سال 1350 تا کنون است. مدل انتخابی ما، یک مدل ساده رشد مطابق با مدل رم (1986) می باشد که مخارج دولت به مخارج سرمایه گذاری، مخارج مصرفی و مخارج سرمایه گذاری انسانی تفکیک می شود. مخارج سرمایه گذاری دولت  تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد. همین طور مخارج سرمایه گذاری  انسانی نیز در بلند مدت تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد.

مخارج مصرفی دولت در این مدت تأثیر منفی و معنا داری روی رشد اقتصادی دارد. سرمایه گذاری خصوصی دارای یک تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی است. نتایج حاکی از آن است که بیشترین تأثیر مخارج دولت روی رشد اقتصادی مربوط به مخارج  سرمایه گذاری انسانی است. کل مخارج دولت تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد و این درحالی است که مخارج سرمایه گذاری دولت، روی سرمایه گذاری بخش  خصوصی تأثیر منفی و معنی داری دارد.افزایش مخارج عمرانی دولت روی رشد اقتصادی  یک تأثیر مثبت و معنی داری دارد. درحالی که افزایش مخارج جاری دولت تأثیر منفی و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد. 

درست است که مخارج سرمایه گذاری دولت تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی  دارد اما نباید فراموش کرد که این سرمایه گذاری در تضاد با سرمایه گذاری بخش خصوصی است که آن نیز تأثیر مثبت و معنی داری روی رشد اقتصادی دارد. به نظر می رسد که دولت باید بیشترین سرمایه گذاری را روی سرمایه انسانی داشته باشد  و در تقویت بیشتر بخش خصوصی، با کاهش سرمایه گذاری خود و دادن فضای بیشتر و مطمئن تر برای بخش خصوصی از طریق اجرای دقیق اصل 44 قانون اساسی بکوشد. دولت باید از مصرف گرایی فاصله بگیرد و مخارج مصرفی خود را به حداقل برساند. 

فهرست مطالب

فصل اول – کلیات
مقدمه ........... 1
1-1 تعریف مسأله و بیان سؤال های اصلی تحقیق ..... 2
1-2 ضرورت انجام تحقیق .......... 3
1-3 فرضیه های تحقیق .......... 3
1-4 اهداف تحقیق ................. 3
1-5 روش انجام تحقیق ........... 4
1-6 روش و ابزار گردآوری اطلاعات ........... 4
فصل دوم – مروری بر ادبیات موضوع
2-1 تعریف دولت و ماهیت آن ....... 5
2-2 بررسی نظریه‌ها و مکاتب اقتصادی با تأکید بر جایگاه دولت....... 10
2-2-1 مکتب مرکانتیلیسم ......... 10
2-2-2 مکتب فیزیوکراسی .......... 11
2-2-3 مکتب کلاسیک .............. 13
الف- آدام اسمیت ........... 13
ب- ژان باتیست سه .............. 16
ج- توماس رابرت مالتوس ............... 17
د- دیوید ریکاردو ............... 18
هـ- جان استوارت میل ................... 19
2-2-4 مکتب ناسیونالیسم اقتصادی ......... 21
2-2-5 مکتب لیبرالیسم (آزادی طلبی)......... 23
الف- فردریک باستیا .................. 23
ب- شارل دونوایه ................... 25
2-2-6 مکتب نئوکلاسیک ............. 25
2-2-7 نظام بی دولتی یا آنارشیزم ............. 26
2-2-8 مکتب دیریژیسم (اقتصاد ارشادی).......... 30
2-2-9 مکتب نئولیبرالیسم ......... 31
2-2-7 مکتب کینزیسم ............... 33
2-2-8 مکتب نئوکاپیتالیسم (سرمایه‌داری نوین)........... 39
فصل سوم – مروری بر پیشینه تحقیق
3-1 از دیدگاه نظری ............. 43
3-2 از دیدگاه تجربی ......... 44
3-2-1 بررسی تحقیقات انجام شده در سایر کشور ها .... 44
3-2-2 بررسی تحقیقات انجام شده در ایران ...... 51
فصل چهارم – ساختار مدل
4-1 مقدمه .......... 54
4-2 ساختار مدل ............... 55
4-3 تبیین مدل ................ 58
فصل پنجم – تخمین الگو و تفسیر اقتصادی نتایج 
5-1 مقدمه ................ 60
5-2 سری های زمانی غیرساکن ......... 61
5-3 روش خودتوضیح برداری با وقفه های گسترده ...... 64
5-4 الگوی تصحیح خطا .............. 66
5-5 منابع آماری .................... 67
5-6 نتایج تخمین الگو ........................... 67
5-7 تفسیر اقتصادی نتایج .................... 82
فصل ششم – نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات
نتیجه گیری ......... 85
ارائه پیشنهادات.................. 86
پیوست ها:
داده‌‌های آماری ...................... 91
نتایج کامپیوتری ........................ 94
جدول‌های آماری .................. 101

فهرست منابع 102

  • همرا احمدی

پایان نامه بررسی عملکرد مدیران تحصیل کرده و غیر تحصیل کرده

همرا احمدی | پنجشنبه, ۹ ارديبهشت ۱۳۹۵، ۰۹:۴۴ ق.ظ



پایان نامه بررسی  عملکرد مدیران تحصیل کرده و غیر تحصیل کرده


جامعه آماری و روش نمونه گیری

جامعه آماری در این تحقیق شامل کلیه مدارس راهنمایی  منطقه قرچک میباشد. که جمعاً شامل 45 مدرسه راهنمایی میگردد. در این تحقیق برای آزمون فرضیه ها و  انجام مقایسه کارآمدی مدیران تحصیل کرده در رشته های مدیریت با سایر مدیران مدارس به دو دسته تقسیم گردیدند  که عبارتند از:

گروه الف) مدارسی که مدیرانشان در رشته های دانشگاهی  و مدیریت تحصیل نموده‌اند.

گروه ب) مدارسی که مدیرانشان در رشته هایی غیر از رشته های مدیریت تحصیل نموده و یا احیاناً فاقد تحصیلات دانشگاهی میباشند.

برای انتخاب نمونه که شامل 29 مدرسه از گروه الف و 16 مدرسه از گروه ب می‌باشند. به خاطر اینکه نمونه های انتخاب شده تقریباً از یک منطقه محدود جامعه آماری  می باشند  تفاوت های فرهنگی .مادی.رفاهی.سطح توقعات  و مواردی از این قبیل در این تحقیق خنثی گردیدند.

در ضمن به جهت لحاظ نمودن سوابق کاری و تجربی این مدیران در زمینه مدیریت سعی نموده تا متغیر های مداخله گر را کمتر بر روی نتایج تحقیق تاثیر بگذارند.

 اما متغیر های مربوط به شخصیت ذاتی مدیران تقریباً غیر قابل کنترل بود. سپس به صورت تصادفی ده مدرسه  از گروه الف . و ده مدرسه از گروه ب  و از هر گروه ده  نفر انتخاب نمودیم بنابراین نمونه های انتخاب شده 100 نفر  از گروه الف و 100 نفر از گروه ب می باشند.


ابزار جمع آوری اطلاعات

اطلاعات لازم برای انجام این پژوهش و آزمون فرضیات آن  در نهایت رد یا اثبات آنها عمدتاً از طریق پرسشنامه جمع آوری گردید هر چند در کنار آن از مطالعات

کتابخانه ای، بررسی اسناد و مدارک و مصاحبه نیز برای  تکمیل اطلاعات استفاده به عمل آمد. 


 فهرست

عنوان صفحه
فصل اول............... 1 
مقدمه................... 2
تعریف موضوع...... 4
اهمیت موضوع..... 7
اهداف تحقیق........ 10
فرضیات تحقیق.... 11
قلمرو تحقیق......... 12
تعاریف اصطلات...... 13
فصل دوم............ 15
پیشینه و ادبیات تحقیق مطالعه منابع مربوط به موضوع تحقیق .. 16
فصل سوم....... 24
سیر تحول مدیریت...... 25
نظریه کلاسیک مدیریت........... 25
نظریه مدیریت علمی.............. 26
نظریه مدیریت اداری....................... 27
نظریه بوروکراسی......... 27
مزایا و محدودیتهای عمده تئوری کلاسیک مدیریت ......... 28
مکتب روابط انسانی....... 28
تئوری علم مدیریت ........... 29
نگرش سیستمی ................ 29
مدیریت اقتضائی............... 30
تاثیر تئوریهای مدیریت بر مدیریت آموزشی.................. 31
تعاریف مدیریت............ 35
ویژگیهای منحصر به فرد مدیریت.......... 37
مهارت مورد نیاز مدیران......... 39
عوامل موثر در موفقیت مدیران........... 44
ارزشیابی اثر بخشی و کارآمدی مدیران........... 45
عوامل موثر در اثر بخشی سازمان ......... 49
وظایف مدیران....... 51
برنامه ریزی ......... 53
انواع برنامه ریزی....... 54
مراحل عمده برنامه ریزی........ 55
برنامه ریزی موثر................ 56
سازماندهی-تامین بکارگیری نیروی انسانی......... 59-57
نظارت و کنترل............. 60
هدایت و رهبری.......... 61
سلسله مراتب نیازها........... 63
انگیزش و رفتار......... 64
بهداشت روانی........... 65
تئوری x و y .......... 66
نظریه گروهای انسانی......... 67
مطالعات در مورد نظریه رهبری............. 68
سیستم مدیریت لیکرت............. 71
رهبری اقتضایی..................... 72
رهبری موفق...... 73
همگانی و رهبری.......... 74
رهبری مبتنی بر عشق و محبت................. 76
مدیریت مشارکتی ................ 79
شرایط لازم برای اثر بخش بودن مشارکت.......... 81
مزایای مشارکت......... 82
برنامه ریزی و اجرای تغییر....... 84
فرآیند ایجاد تغییر.................. 86
خلاقیت و نوآوری........ 87
فرآیند خلاقیت............... 88
ویژگی افراد خلاق........... 89
موانع خلاقیت........... 90
استراتژی نوآوری...... 91
روابط انسانی......... 92
روابط انسانی در مدرسه................ 93
شاخص روابط انسانی مطلوب............. 95
عوامل موثر در ایجاد رضایت خاطر معلمان............. 96
فصل چهارم
روش تحقیق.......... 101
جامعه آماری........ 102
ابزار جمع آوری اطلاعات........... 103
نحوه جمع آوری اطلاعات.................. 104
روشهای آماری تحقیق.............. 105
فصل پنجم ........... 106
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه یک........ 107
نمودار فرضیه 1................. 108
جدول شماره 2 فرضیه 1............... 109
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه دو........ 111
نمودار فرضیه 2................. 112
جدول شماره 2 فرضیه 2............ 113
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه سه......... 115
نمودار فرضیه 3................... 116
جدول شماره 2 فرضیه 3........... 117
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه چهار..................................................... 119
نمودار فرضیه 4................. 120
جدول شماره 2 فرضیه 4................. 121
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه پنج............ 123
نمودار فرضیه 5.................... 124
جدول شماره 2 فرضیه 5................ 125
خلاصه تحقیق و نتیجه .............. 128
پیشنهادات .................... 131
محدودیتها و تنگناهای تحقیق............ 133
پیوستها
منابع و ماخذ
پرسشنامه
حدود انتظارات مدیران
شیوه نامه انتصاب مدیران



  • همرا احمدی

تحقیق بیکاری و ایجاد فرصت‌های شغلی در صنوف

همرا احمدی | پنجشنبه, ۹ ارديبهشت ۱۳۹۵، ۰۹:۳۵ ق.ظ



تحقیق بیکاری و ایجاد فرصت‌های شغلی در صنوف


پیشگفتار

در حال حاضر مسأله بیکاری، به ویژه برای جوانان، از معضلات بسیار مهم محسوب می شود و در تمامی برنامه ها و سیاست‌گذاری‌های کشوری و منطقه ای از محورهای اساسی محسوب می گردد. ایجاد اشتغال، توسط دو بخش دولتی و خصوصی انجام می‌گیرد و در وضعیت کنونی کشور، با توجه به محدود بودن توانایی جذب آنان در مراکز دولتی، راهی جزء به کارگماری آنان در بخش خصوصی و خود اشتغال وجود ندارد. با توجه به اینکه عمده فعالیت‌های بخش خصوصی کشور و ایجاد خود اشتغالی ها در کسب و کارهای کوچک و متوسط در قالب انواع صنوف تولیدی، خدمات فنی، خدماتی و توزیعی انجام می گیرند و همچنین امروزه این کسب و کارها به دلیل ویژگی های خاصی (چون انعطاف پذیری بیشتر، تربیت نیروی کار ماهر، صرفه جویی در مصرف سرمایه و سرمایه کمتر، امکان اشتغال افراد جوان، سالمندان، زنان، کارکنان پاره وقت و حتی افراد معلول، وابستگی ناچیز به محصولات خارجی و صرفه جویی در استفاده از ارزهای خارجی بر مشکلات روزافزون حاصل از بیکاری، سه توصیه اصلاح قوانین بازار کار، تشویق بخش خصوصی و اعمال مدیریت بهینه بر منابع نفتی را به کشورهای منطقه ما ارایه کرده اند که در آن به برنامه تشویق بخش خصوصی به فعالیت های کسب و کارهای کوچک و متوسط متمرکز شده اند.

به دلیل این که فعالیت های تولیدی و خدمات فنی صنوف از فعالیت‌های زیربنایی و مولد کشور محسوب می شوند، بنابراین این مطالعه مسایل اشتغال زایی و ایجاد فرصت های شغلی را در صنوف تولیدی و خدمات فنی کشور مورد بررسی قرار می دهد. اشتغال زایی در صنوف تولیدی و خدمات فنی از دیدگاه خرد (واحدهای صنفی) و همچنین از دیدگاه کلان (بخش صنوف کشور) بررسی شده است. فصل اول شامل تعاریف بیکاری و انواع آن، فصل دوم وضعیت فعالیت و تحولات واحدهای صنفی کشور توأم با اشتغال آن ها از لحاظ توسعه، ایجاد و جایگاه آن ها در بازار کار کشور پرداخته شده است و در این فصل واحدهای صنفی با بیشترین توان اشتغال زایی توسط شاخص‌های متنوعی مورد شناسائی قرار می گیرند. فصل سوم در سطح کلان عوامل مؤثر بر توسعه صنوف تولیدی و خدمات فنی و فرصت های شغلی آن ها، به تفکیک عوامل درونی و بیرونی مورد بررسی قرار می گیرند. فصل آخر در سطح خرد، هر کدام از واحدهای صنفی در صنوف تولیدی و خدمات فنی به صورت تحقیق میدانی، با استفاده از پرسشنامه جهت اولویت بندی مسایل و مشکلات و راه کارهای اشتغال زایی آنان مورد بررسی قرار گرفته اند.

فهرست

پیشگفتار 2

انواع بیکاری. 4

1- بیکاری آشکار 5

2- بیکاری پنهان. 5

3- بیکاری فصلی. 6

4- کم کاری (که در مقابل پُرکاری بکار می رود) 7

5- برکناری. 8

6- نه کاری و ناکاری (مشاغل غیر رسمی) 9

فصل اول کلیات.. 14

تعاریف صنوف.. 22

اهمیت و نقش صنوف.. 25

فصل دوم بررسی تحولات اشتغال صنوف تولیدی و خدمات فنی. 30

مروری بر برنامه های ایجاد اشتغال در قوانین و برنامه های توسعه اقتصادی کشور 33

فصل سوم عوامل موثر بر ایجاد و توسعه فرصت های شغلی در صفوف تولیدی و خدمات فنی  39

عوامل درونی موثر بر رشد و توسعه واحدهای صنفی تولیدی و خدمات فنی. 40

پیش نیازهای موفقیت در کسب و کارهای کوچک توسط کارفرمایان. 41

عوامل بیرونی موثر بر رشد و توسعه واحدهای صنفی تولیدی و خدمات فنی. 41

جمع بندی و ارایه توصیه های کاربردی. 43

فصل چهارم نتیجه گیری و ارایه توصیه های کاربردی. 45

مناب






ع و مآخذ: 47

  • همرا احمدی

پروژه نگاه‌ و معنا در هنر عکاسی

همرا احمدی | پنجشنبه, ۹ ارديبهشت ۱۳۹۵، ۰۹:۳۰ ق.ظ



پروژه نگاه‌ و معنا در هنر عکاسی






عکاسی‌

اندیشه‌ انتقادی‌ در باب‌ عکاسی‌ در سده‌ی‌ بیستم‌، بحث‌هایی‌ در قبال‌ قبول‌ عکاسی‌ به‌ عنوان‌ یک‌ شکل‌ هنری‌ درابتدای‌ این‌ قرن‌، آثاری‌ در بارة‌ تأثیر عکاسی‌ بر رسانه‌های‌ هنری‌ قدیمی‌تر، تحول‌ تاریخ‌ این‌ رسانه‌ و آثار آخر نویسندگان‌ و در راستای‌ ارائه‌ی‌ نظریه‌ی‌ در باره‌ این‌ رسانه‌ را در بر می‌گیرد. بسیاری‌ از آثار متأخر در زمینة‌ عکاسی‌ معطوف‌ به‌ جریانهای‌ گوناگون‌ اندیشه‌ی‌ پسی‌مدرن‌ در راستای‌ شالوده‌شکنی‌مدرنیسم‌ در هنر است‌. در نظر نویسندگان‌ و هنرمندانی‌ که‌ این‌ آثار اخیر را عرضه‌ کرده‌اند، پسی مدرنیسم‌ را بحرانی‌ در فرآیند بازنمایی‌ غرب‌تعریف‌ کرد و عکاسی‌ نقش‌ بسیار مهمی‌ را در آن‌ ایفا کرده‌ است‌. بسیاری‌ از نظریه‌پردازان‌ مطرح‌ حوزه‌ی‌ عکاسی‌ را به‌ خاطر سرشت‌ بینا رشته‌ایی‌اش‌ مورد توجه‌ قرار می‌دهند. شاید تنها خصلت‌ غالب‌ این‌ رسانه‌ انعطاف‌پذیری‌اش‌ باشد. این‌ نکته‌ با کاربردهای‌ گوناگون‌ این‌ رسانه‌ در عرصة‌ فرهنگ‌روشن‌ می‌شود. کاربردهایی‌ که‌ تنها بخش‌ اندکی‌ از آنها وجه‌ی‌ هنری‌ دارند. نخستین‌ تاریخ‌ جامع‌ عکاسی‌ بو مونت‌ نیوهال‌ بود. به‌ عنوان‌ کاتالوگ‌ نمایشگاهی‌ در «موزه‌ هنر مدرن‌» با نام‌ «عکاسی‌: 1937-1839» نوشته‌ بود، که نقش‌ بسیار مهمی‌ در مورد پذیرش‌ قرارگرفتن‌ عکاسی‌ به‌ عنوان‌ یک‌ شکل‌ هنری‌ مشروع‌ ایفاکرد. در اوایل‌ سده‌ بیستم‌، شکافی‌ میان‌ دو گونه‌ عکاسی‌ در آمریکا پدید آمد؛ گونه‌یی‌ که‌ از خصلت‌ اجتماعی‌ این‌ رسانه‌ بهره‌می‌گرفت‌ و گونه‌‌ئی‌ که‌ با برداشت‌ ناب‌گرایانه‌ی‌ عکاسی‌ «هنری‌» همخوان‌ بود. این‌ شکاف‌ موجود میان‌ عکاسی‌ هنری‌ و عکاسی‌ مستند رویارویی‌ دو اسطوره‌ی‌ عامیانه‌ یکی‌ نمادگرا و دیگری‌واقع‌گراست‌. در کار ناب‌گرایان‌، از آن‌ جا که‌ هنر بیان‌ حقیقت‌ درونی‌ به‌ شمار می‌رود عکاسی‌ یک‌ نهان‌ بین‌ است‌. اما در عکاسی‌مستند عکاس‌ یک‌ شاهد و عکس‌ گزارشی‌ از حقیقت‌ تجربی‌ است‌. در اروپا عکاسان‌ اجتماعی‌، کارشان‌ را بر پایه‌ی‌ واقع‌ گرایی‌ طبقاتی‌ استوار کرده‌ بودند. والتر بنیامین‌ از نخستین‌نظریه‌پردازانی‌ بود که‌ در بستری‌ سیاسی‌ در باره‌ عکاسی‌ دست‌ به‌ قلم‌ برد. او تأثیر تکنولوژی‌ بر شاخه‌های‌ مختلف‌ هنر را مورد توجه‌ قرار داده‌ است.‌ با تکثیر مکانیکی‌ که‌ به‌ واسطة‌ عکاسی‌ امکان‌پذیر شد اقتدار اثر هنری‌، یا به‌ تعبیر بنیامین‌«هاله‌»ی‌ بی‌همتای‌ آن‌ از بین‌ می‌رود. حال‌ انبوه‌ نسخه‌های‌ بدل‌ جای‌ نسخه‌ی‌ اصل‌ را می‌گیرد. یکی‌ از عمیق‌ترین‌ عواقب‌ تکثیر مکانیکی‌ برای‌ هنر که‌ بنیامین‌ در مقابله‌ خود به‌ آن‌ پرداخته‌ رسیدن‌ به‌ این‌ تصور می‌باشد که‌ هنر دیگر مبتنی‌بر آئین‌ نبوده‌، بلکه‌ بر پایه‌ی‌ سیاست‌ استوار شده‌ است‌. اساس‌ این‌ تصور را کاهش‌ فاصله‌ی‌ موجود میان‌ بیننده‌ و اثرهنری‌ تشکیل‌ می‌داد. با افزایش‌ دست‌رس‌پذیری‌ اثر هنری‌، ارزش‌ آئینی‌ آن‌ کاهش‌ می‌یابد.

سرآغاز اندیشه‌ی‌ پسی‌مدرن‌ در هنر را می‌توان‌ در ساختارگرایی‌ و پساساختارگرایی‌ به‌ ویژه‌ در نوشته‌های‌ رولان‌ بارت‌ یافت‌. نوشته‌های‌ بارت‌ اهمیت‌ خاصی‌ در زمینه‌ی‌ عکاسی‌ و تکوین‌ یک‌ «نظریه‌ی‌ عکاسی‌» دارند. بارت‌ در مقاله‌ی‌ «پیام‌عکاسانه‌» (1961) «نوع‌» خاصی‌ از عکاسی‌ یعنی‌ عکاسی‌ مطبوعات‌ را مورد بررسی‌ قرار می‌دهد. جریان‌های‌ تازه‌ دنیای هنردر اواخر دهه‌ی‌ هفتاد عکاسی‌ را در محور نقدهای‌ خود بر مقوله‌ی‌ «بازنمایی‌» قرار دادند. این‌ روی‌ کرد متخصصان‌ هنرمفهومی‌ به‌ عکاسی‌ در اواخر دهه‌ی‌ شصت‌ و در دهه‌ی‌ هفتاد، اساساً از اشتیاقی‌ مدرنیستی‌ به‌ خلق‌ هنری‌ نشأت‌می‌گرفت‌ که‌ برداشتهای‌ سنتی‌ از ماهیت‌ هنر را متزلزل‌ می‌سازد.

فهرست:

پیشگفتار

مقدمه

فصل اول – دستگاه بینایی

فصل دوم – ژاک لکان

1-2- لحظة رویت چگونگی دیدن از دیدگاه ژاک لکان

2-2- چشم – روشنایی

فصل سوم – رولان بارت

1-3- رویت در عکاسی از دیدگاه رولان بارت

 فصل چهارم – دیدن در عکاسی

1-4- خواستگاه عکاسی

2-4- دیدن و مشاهده عکاس – هنرمند

فصل پنجم – زیبایی شناسی در عکاسی

1-5- گزینش کادر

2-5- نحوة ارائه عکس

3-5- نگاه و معنا

فهرست منابع و مأخذ

\

  • همرا احمدی

تحقیق بورس سنتی یا الکترونیکی

همرا احمدی | پنجشنبه, ۹ ارديبهشت ۱۳۹۵، ۰۹:۲۵ ق.ظ


تحقیق بورس سنتی یا الکترونیکی


چکیده

هدف این مقاله بهبود درک مفاهیم فناوری، داد و ستد سنتی و الکترونیکی سهام در بازار بورس ایران می باشد این مقاله، تاثیر فناوری اطلاعات در توسعه بازار سرمایه را مورد بررسی قرار می دهد بکار گیری صحیح این‌ فناوری موجب توسعه فرایند دادوستد الکترونیک سهام خواهد بود بدون شک فرهنگ سازی و درک مفاهیم تکنولوژی اطلاعات و بکار گیری آن در زمینه فوق الذکر موجبات افزایش کارایی بازار بورس را فراهم می آورد

کلید واژه ها: بورس، داد و ستد سهام، داد و ستد الکترونیکی سهام، فناوری اطلاعات،تجارت الکترونیک

مقدمه:

توسعه‌ و پیشرفت‌ فناورى‌ اطلاعات‌‌ و پیدایش عصر مجازی، شدیدترین‌ موج‌ تغییر را در زندگى‌ بشر سبب‌ شده‌ است در این‌ میان‌ تجارت‌ الکترونیک‌ به‌ عنوان‌ یکى‌ از ضروریات‌ پیشرفت‌ اقتصادى‌ کشورها بیش‌ از همه‌ رخ‌ مى‌نماید تجارت‌ الکترونیکى‌ فعالیت‌هاى‌ گوناگونى‌ از قبیل‌ مبادله‌ الکترونیکى‌ کالا و خدمات، تحویل‌ فورى‌ مطالب‌ دیجیتال، انتقال‌ الکترونیکى‌ وجوه، مبادله‌ الکترونیکى‌ سهام، بارنامه‌ الکترونیکی، طرح‌هاى‌ تجاری، طراحى‌ و مهندسى‌ مشترک، منبع‌ یابی، خریدهاى‌ دولتی، بازاریابى‌ مستقیم‌ و خدمات‌ پس‌ از فروش‌ را در بر مى‌گیرد امروزه‌ دیگر اهمیت‌ تجارت‌ الکترونیک‌ به‌ عنوان‌ یکى‌ از ضروریات‌ پیشرفت‌ اقتصادى‌ کشورها نیاز به‌ توصیف‌ ندارددر این‌ میان‌ برخى‌ سازمان‌هاى‌ بین‌المللى‌ و از جمله‌ مهم‌ترین‌ آنها، کمیسیون‌ حقوق‌ تجارت‌ بین‌الملل‌ سازمان‌ ملل‌ متحد نسبت‌ به‌ تصویب‌ قوانین‌ مرتبط‌ با ترویج‌ و تسهیل‌ تجارت‌ الکترونیک‌ اقدام‌ نمودند

قانون‌ نمونه‌ آنسیترال‌ در مورد تجارت‌ الکترونیکى در سال‌ 1996 توسط‌ کمیسیون‌ حقوق‌ تجارت‌ بین‌الملل‌ سازمان‌ ملل‌ متحد پذیرفته‌ شد این‌ قانون‌ در پاسخ‌ به‌ یک‌ تغییر اساسى‌ در ابزارهاى‌ برقرارى‌ ارتباطات‌ با استفاده‌ از کامپیوتر یا سایر تکنیک‌هاى‌ جدید در انجام‌ تجارت‌ و به‌ عنوان‌ یک‌ نمونه‌ براى‌ کشورها جهت‌ ارزیابى‌ و نوسازى‌ دیدگاه‌ها و رویه‌هاى‌ حقوقى‌ در زمینه‌ روابط‌ تجارى‌ که‌ مستلزم‌ استفاده‌ از کامپیوتر یا سایر تکنیک‌هاى‌ جدید ارتباطى‌ است‌ تهیه‌ شد پس‌ از پذیرش‌ قانون‌ نمونه‌ آنسیترال‌ در مورد تجارت‌ الکترونیک، کمیسیون‌ حقوق‌ تجارت‌ بین‌الملل‌ سازمان‌ ملل‌ متحد تصمیم‌ گرفت‌ تا موضوعات‌ مربوط‌ به‌ امضاى‌ الکترونیکى‌ و مراجع‌ گواهى‌ را در دستور کار خود قرار دهد این‌ کمیسیون‌ در 5 جولاى‌ 2001، قانون‌ نمونه‌ آنسیترال‌ در مورد امضاهاى‌ الکترونیکى را همراه‌ با راهنماى‌ اجراى‌ قانون‌ مورد تصویب‌ قرار داد تا براى‌ دولت‌هایى‌ که‌ با سیستم‌هاى‌ اقتصادی، اجتماعى‌ و حقوقى‌ مختلف‌ جهت‌ توسعه‌ روابط‌ اقتصادى‌ بین‌المللى‌ اقدام‌ مى‌کنند، استفاده‌ از امضاهاى‌ الکترونیکى‌ را در یک‌ روش‌ قابل‌ قبول‌ تسهیل‌ نمایدوجه‌ مشترک‌ بیشتر نظام‌هاى‌ حقوقى‌ و نیز قوانین‌ نمونه‌ و ارشادى‌ که‌ در این‌ باره‌ تصویب‌ شده‌ است‌ مبتنى‌ بر «نوشته» دانستن‌ «داده‌ پیام» و منع‌ عدم‌ پذیرش‌ «داده‌ پیام» به‌ صرف‌ شکل‌ و قالب‌ آن‌ است ضمن‌ این‌ که‌ قواعدى‌ براى‌ تضمین‌ اصالت، صحت‌ و در مجموع‌ قابل‌ اعتماد ساختن‌ دلیل‌ الکترونیکى‌ تنظیم‌ شده‌ است

با ذکر این‌ مقدمه‌ اشاره‌ مى‌نماییم‌ یکى‌ از مسایل‌ مهم‌ موجود نحوه‌ انجام‌ معاملات‌ الکترونیک‌ در بورس‌ اوراق‌ بهادار است

بدیهی است که انجام معاملات در بورس الکترونیک سبب افزایش سرعت عملیات، کاهش بوروکراسی و مهم‌تر از همه کاهش هزینه‌های معاملات شده و بدین ترتیب سهولت مشارکت در بازار بورس، سبب رونق بورس و کارایی شبکه اقتصادی می‌گردد

براساس‌ همین‌ اهمیت‌ است‌ که‌ بند (ب) ماده‌ 15 قانون‌ برنامه‌ چهارم‌ توسعه‌ اقتصادی، اجتماعى‌ و فرهنگى‌ جمهورى‌ اسلامى‌ ایران، مقرر داشته‌‌ «شوراى‌ بورس‌ موظف‌ است‌ نسبت‌ به‌ طراحى‌ و راه‌اندازى‌ شبکه‌ ملى‌ داد و ستد الکترونیک‌ اوراق‌ بهادار در چارچوب‌ نظام‌ جامع‌ پرداخت‌ و تدوین‌ چارچوب‌ تنظیمى‌ و نظارتى‌ و ساز و کار اجرایى‌ آن‌ اقدام‌ نماید» در این مختصر، ابتدا الزاماتی که دستورالعمل اجرایی سازمان بورس مستقیماً بر عهدۀ کارگزاران قرار داده مورد بررسی قرار می‌گیرد و سپس مقررات قانون تجارت الکترونیک که خرید و فروش الکترونیک سهام را تحت تأثیر قرار می‌دهند مورد مداقه قرار خواهند گرفت از آنجا که کلید حل مسألۀ معاملات الکترونیک در گروی اثبات وقوع و قابلیت استناد آن می‌باشد، فلذا آنچه که در اینجا مورد بررسی قرار می‌گیرد بیشتر ناظر به مسائل مربوط به ادله می‌باشد خوشبختانه تصویب آیین‌نامۀ اجرایی مادۀ 32 قانون تجارت الکترونیکی مصوب11/6/1386 هیأت وزیران بسیاری از مشکلاتی را که در اجرای معاملات الکترونیکی وجود دارد رفع خواهد کرد و از این باب بخش اعظم مواد قانون تجارت الکترونیکی جنبۀ اجرایی پیدا خواهد کرد

تاریخچه بورس در جهان

اولین بورس اوراق بهادار در دنیا در شهر آمستردام و توسط اولین شرکت چند ملیتی به نام «کمپانی هند شرقی هلند» پدیدار شد به همین نحو، شرکت «کمپانی هند شرقی هلند» اولین شرکتی بود که سهام منتشر کرد این شرکت به مرحله‎ای رسیده بود که می‌بایست در امور اقتصادی خود تغییر ساختار دهد و با اقدام به عرضه عمومی، در حقیقت در زمان خود به اقدامی انقلابی دست زد

بورس آمستردام در سپتامبر 1602، شش ماه پس از تشکیل شرکت «کمپانی هند شرقی هلند» تأسیس شد شرکت «کمپانی هند شرقی هلند» از سلسله عواملی برای نیل به موفقیت برخوردار بود: 50 هزار نفر کارمند غیر نظامی با ارتش خصوصی مشتمل بر 40 ناوجنگی، 30 نفر ملوان و 10 هزار خدمه و البته گردش فزاینده سود کل کشور هلند تجدید حیات یافت

این شرکت با وجود بازاری برای سهام و اوراق قرضه خود، احتمالاً قویترین اقتصاد در تاریخ جهان را داشته است به نظر می‎رسد که شرکتی با ارتش و ناو جنگی خصوصی هیچگاه در آینده در هیچ بازاری پدیدار نشود کلید موفقیت این شرکت درحقیقت حضور «عموم» در مالکیت آن بوده است این امر انباشتن 5/6 میلیون گیلدر ]واحد پیشین پول هلند[ را برای آن شرکت به ارمغان آورد همچنین «بورس» باعث شد تا شرکت بتواند برای رفع نیارهای کوتاه مدت خود، اوراق قرضه منتشر کند به این ترتیب، اولین بورس اوراق بهادار، محکی بود برای کاپیتالیسم مدرن تاریخچه شرکت «کمپانی هند شرقی هلند» در حقیقت ماکتی از آنچه بر سر شرکت‎های پذیرفته در بورس می‎آید، بود:

IPO شرکت ، شاهد 15 درصد رشد در قیمت عرضه بود، درحقیقت اولین فرصتی درتاریخ برای سهامداران که بتوانند از IPO منتفع گردند سهامداران بلند مدت نیز سود سرشاری از محل سرمایه‎گذاری به دست آوردند، به گونه‎ای که بیست سال بعد، قیمت سهام آن 300 درصد رشد یافت ممکن است که بازده چشمگیری به نظر نرسد، اما میانگین سود سالانه شرکت، 18 درصد بود واضح است که سرمایه‎گذاران در آن زمان به دنبال درآمد بیشتر بودند در آن زمان، P/E ابداع نشده بود و گر چه حساب‌های واقعی شرکت در آن زمان شفاف نبود، اما P/E این شرکت بسیار پایین و نزدیک به یک بود 4 سال پس از تأسیس، شرکت رکورد تخصیص سود به میزان 75 درصد را از خود بجا گذاشت

اما، هیأت اجرایی شرکت بعداً تحت فشار گرفت و از تمام اهرم و ابزار مهندسی مالی جهت ادامه روند حفظ بازده و سهامداران استفاده نمود پرداخت سود نقدی به طور چشمگیری جای خود را به اوراق قرضه داد، حتی ادویه‎هایی نظیر فلفل جایگزین پرداخت نقدی گردید

سپس اولین نشانه‎های «حباب قیمتی» در تاریخ پدیدار شد این دوره ، ارزش سهام تحت تأثیر دادوستد ابزار آتی به حد انفجار رسید و قیمت سهام شرکت به 1200 درصد نرخ اولیه آن افزایش یافت در اواخر قرن 18، یعنی نزدیک به 200 سال بعد از شروع فعالیت شرکت، نشانه‎های سقوط آن پدیدار گردید این شرکت با بدهی 110 میلیون گیلدری در موقعیتی قرار گرفت که تنها سهامداران شرکت «انرون» می‌نوانند آنرا درک کنند دولت هلند وارد ماجرا شد و بدهی‎های آنرا برعهده گرفت در حالی که تاریخ این شرکت روبه زوال گذاشت، تاریخچه بورس‎های اوراق بهادار اما تازه در ابتدای راه قرار داشت

در سال 1698، فهرستی از نرخ سهام و کالا توسط شخصی در قهوه خانه‎ای در لندن منتشر شد دادوستد در لندن آغاز شده بود و کارگزاران دریافتند که باید هرچه زودتر از «بورس سلطنتی»- مرکز تجارت لندن- خارج شوند بورس سلطنتی مرکز دادوستد اقلام فیزیکی یعنی کالاهایی که از بندر (لنگرگاه لندن) وارد می‎شد، بود، اما طبیعی است که به دلیل روند رو به رشد حجم قراردادها و نیز پول در گردش، نیاز به «سهام» امری اجتناب ناپذیر تلقی گردید

بعداز خروج از بورس سلطنتی، کارگزاران به خیابان‎ها و قهوه خانه سرازیر شدند عجیب اینکه در دوره مدرن، بورس سلطنتی اکنون به کلکسیونی از بوتیک ها و مشروب فروشی ها تبدیل شده بود این امر، پیروزی شیرینی برای بازاری که از حافظه بلند مدت برخوردار نبود، به شمار می‎رفت این «بورس اوراق بهادار به شکل آزاد» نزدیک به یک قرن تا سال 1773 ادامه یافت و از اولین نشانه‎های انقلاب صنعتی که اولین فراز و فرود مالی بریتانیا را به ارمغان آورد، – و به نام «حباب دریای جنوب» شناخته شد – فراتر رفت

50 سال بعد، اولین «بورس اوراق بهادار لندن» به وجود آمد جای تعجب نداشت که این بار هم این مکان در یک قهوه‎خانه و در طبقاتی در منطقه تجاری باشد این بورس جدید اوراق بهادار لندن، نقش مهمی در انقلاب صنعتی بریتانیا ایفاد نمود و ماهیت «اوراق بهادار» در سطح اروپا و ایالات متحده فراگیر شد

اما تا سال 1801 هیچگونه مقررات یا عضویت رسمی در بورس اوراق بهادار لندن مشاهده نشد درحالی که بزرگترین گام‎های تغییر در تاریخ دنیا به وقوع می‎پیوست، هنوز تعدادی اعتقاد داشتند که خرید وفروش سهام امری غیر اخلاقی و شیطانی محسوب می‎شود

هم زمان با انتشار فهرست ابزارهای مالی در قهوه‎خانه ای در لندن، کارگزاران سهام در زیر درختی در خیابان «وال استریت» نیویورک جهت دادوستد سهام، نشست ترتیب دادند وال استریت، یک دیوار مستحکم در نیویورک بود که به هرعلتی توسط هلندیان بنا شده بود در سال 1792، 24 کارگزار سهام قراردادی را امضا نمودند که بعدها «هیأت سهام و بورس نیویورک»- شرکتی که بعدها به بورس اوراق بهادار نیویورک (NYSE) تبدیل شد- جایگزین آن گردید

قرار دادن «باتن وود(Buttonwood)» نه تنها پیدایش بورس اوراق بهادر نیویورک را باعث گردید بلکه شاهد انکار ناپذیری مبنی بر توسعه ایالات متحده و تبدیل آن به یک ابرقدرت اقتصادی محسوب شد جالب است که وال استریت در کنار دیگر سمبل ایالات متحده یعنی آسمان‎خراش‌ها ، به عنوان نماد قدرت و پول این کشور به شمار می‎رود

امروزه نقش بورس‎های اوراق بهادار در اقتصاد جهان غیرقابل انکارند شاید محققین نیز هیچگاه تصور نمی‎کردند که کاری که شرکتی در 400 سال پیش ابداع نمود، سراسر دنیا را دربرگیرد

به هرحال ، پیدایش اولین بورس اوراق بهادار را می‎توان به تشکیل آن در انگلستان، فرانسه و هلند در قرن 18 نسبت داد، درحالی که اقتصاد در ایالات کشور نوپای آمریکا به شدت تحت کنترل بریتانیا قرارداشت تا اینکه اولین بازار حراج غیر رسمی در سال 1752 در نیویورک تأسیس و در سال 1792 با امضای قرارداد بین کارگزاران، بورس اوراق بهادار نیویورک رسماً معرفی گردید ، نهادی که بی شک قلب اقتصاد جهان در آن می‎تپد[1]

[1] برگرفته از گزارش «چه کسی به بورس اوراق بهادار نیاز دارد؟»، نوشته آقای Clem Chambers، مدیر عامل اجرایی شرکت ADVFN

فهرست :

چکیده                

مقدمه                

بخش اول             

تاریخچه، تعاریف و اصطلاحات                    

تاریخچه بورس در جهان                 

تاریخچه‌ی بازار اوراق بهادار ایران                

تعاریف و اصطلاحات                    

بخش دوم             

مبانی بورس                    

چرخه خرید سهام              

درخواست فروش              

ساعت انجام معامله            

نحوه انجام معامله              

ورود سفارش به سامانه معاملاتی                   

سازوکار معاملات              

تسویه و پایاپای                

روشهای تحلیل گری قیمت سهام                     

بخش سوم                       

بورس الکترونیک             

مبادلات الکترونیک در بازار های مالی            

نگاهی به ساختار بازار های الکترونیک                       

گسترش شبکه های ارتباطی الکترونیک                       

سیستم های الکترونیک در سایر بازارها                       

آیا بازار های الکترونیک اجتناب ناپذیرند                      

نحوهء عملکرد بورس الکترونیک                   

مشکلات سرمایه‌گذاری آنلاین                       

جوانب حقوقی خرید و فروش الکترونیک سهام               

بخش چهارم                     

مقایسه،راهکارها و نتیجه گیری                     

نقش فن‌آوری اطلاعات در بازار سرمایه ایران                

گیری فن آوری اطلاعات در بورس های جهان               

بازار بورس ایران از سنتی تا الکترونیکی                     

راهکارهای توسعه فناوری اطلاعات در بورس ایران                   

نتیجه‌گیری و پینشهادات                  

منابع و مآخذ



  • همرا احمدی